Deze bundel is bedoeld voor docenten aan basisscholen en brugklassen die geconfronteerd worden met een steeds groter wordend probleem: geweld en agressiviteit in de klas en op het schoolplein.
Er wordt gezegd dat kinderen tegenwoordig steeds agressiever worden. Meestal wordt als tegenmaatregel alleen maar gestraft; er kan echter ook op een constructieve manier met agressie worden omgegaan. Daartoe biedt dit boek eenvoudige interactiespelletjes en oefeningen; hiermee leren kinderen om op een sociaal acceptabele manier met hun conflicten en onlustgevoelens om te gaan.
Ook voor de buitenschoolse activiteiten zijn deze spelletjes heel bruikbaar: voor schoolkampen, werkweken en voor het hele sociaal cultureel werk.
De spelletjes zijn niet aan één bepaalde leeftijd gebonden, maar zijn geschikt voor alle kinderen in de leeftijd van 8 – 14 jaar.
Het eerste gedeelte bevat een inleiding en praktische aanwijzingen voor de docent; het tweede gedeelte bestaat uit 134 spelletjes en oefeningen verdeeld in 7 categorieën:
- Agressieve gevoelens herkennen en uitdrukken;
- Prikkels voor agressie herkennen;
- Zichzelf en anderen beter begrijpen;
- Agressie beheersen en verminderen;
- Een gevoel van eigenwaarde opbouwen;
- Niet-agressieve betrekkingen aanknopen;
- Conflicten vreedzaam oplossen.
